原创文学网(htwxw.com)
当前位置: 首页 > 子问之 > 内容详情

最新我的青春我的梦征文

时间:2019-07-11来源:深海水妖网 -[收藏本文]

  青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少,就能够收获多少,小编收集了我的青春我的梦,欢迎阅读。
 

  当朝阳的曙光突破黎明,晨曦铺满天际时,我知道,全新的一天开始了,我也明白:今天,又是奋斗的一天。---题记

  14岁·吐露新芽

  早晨我懒洋洋地从床上爬起来,依依不舍地告别了甜甜的美梦,背起鼓鼓的书包出了门,大步流星地在街上走着。这是一个严冬的早晨,天边才刚刚泛白,街上都是和我差不多大的孩子们。寒风凛冽,可看到我们这些学生的背影,是那么坚定,那么朝气蓬勃,这分明是奋斗的身影呀!

  望望手表,时间在一分一秒地流逝。于是我加快了脚步,在上课铃声响起之前,准时进了教室。不知是什么总是促使我按时到校并严格完成任务呢?也许是我明白,我已经是初三的学生了,我不再是个孩子了,我得努力,得拼搏啦!

  上课时,同学们总是聚精会神地听老师讲解或是忙着做笔记,探究问题。老实说,我们有一点累,有一点疲倦,但我们谁不认真学习呢?老师和父母时时刻刻告诫我们得努力学习,我们总是说唠叨,可是我们谁不听呢?这是因为我们大了,我们长成大孩子啦。

  课后,同学们总是会聚在一起,或是讨论疑难的问题,或是谈天论地。记得,我们喜欢谈论的话题是各自的理想。小Q说他的梦想是成为一个和贝克汉姆一样的世界级球星,阿呆则说他的梦想是成为一名和班主任一样的人民教师,小丰更是说他要成为和莎士比亚一样的大文豪。我们心中有各自的梦想,我们心里装满了那些五彩斑斓,绚丽多彩的梦呢!

  14岁,在我初三的那年,我恍然有一种想要实现梦想的冲动。也许就在那年,我才悄悄地吐露新芽。我想,我带着希望出发,也必将带着微笑成长。

  15岁·含苞待放

  在经历了中考,经历人生第一个小小磨砺后,我很顺利地完成自己心中小小的梦想--成为一名合格的高中学生。

  有人总会问我:“你现在上初几啦?”我总会很骄傲很自豪地说:“我上高一啦!”

  高中果然就像学哥学姐们说的那样,学习任务的确很重。有人说:“选择高中就是选择吃苦。”而我却要说:“选择高中就是选择享受青春,享受成长”

  在开始迈入高中之前,我又为自己定下了一个目标,在小小的心里又种下了一棵梦想的种子。开始我会犹豫,这棵种子能否长成苍天大树呢?可是现在,西安治癫痫医院哪家强我会无比坚定地相信,我相信有一天,我会化茧成蝶,有一天我会站上属于自己的人生巅峰的!

  记得昨天和同伴相约一起去书店买书。在买书的时候,一个小女孩拉拉我的衣角,说:“叔叔,你能帮我拿那本书吗?”我愕然。我惊讶地问同伴:“什么时候我变成了叔叔呢?”同伴耸耸肩,笑着说:“你还以为你很小呢!”

  一语惊醒梦中人,是呀,我还小吗?不,我不小了!我好像听到心里有这样一种令我心跳加速的声音。是的,我已经不再是那个父母怀抱里的宝贝了,我是一个小大人了。我有自己的喜、怒、哀、乐,我有自己的思想,有自己的个性,更重要的是,我有一个梦!

  我会为这个梦努力,会为这个梦拼搏。至少,我明白,,只有奋斗过、经历过、感受过,青春才会无悔!

  15岁,我刚上高一;15岁,我成为一个小大人了;15岁,我就像一朵含苞待放的花朵,在青春与奋斗的浇灌下,才能开出绚丽的花儿!

  青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少,就能够收获多少,我以全部的青春付出,我只要属于我的梦,现在便用青春种下我的梦。

  梦是我们高等智慧生物的专属,但我们不可以仅是做梦,要为梦付诸于行动,才能无悔于我们的青春,我将以青春为代价,以社会为跳板,向世界展示我的梦。

  小时候,我喜欢抬头望着天空,只是为了寻找那一架架飞机的身影,它们非凡的速度和雄伟的躯干让我痴迷。听父母说里面能够坐几百上千人呢!那时我便想这是比机器猫的百宝袋还要更了不起的“宝物”,而且还那么“小”,所以小时候梦就是要自己设计并拥有一架飞机,让它载上我和我的家人在天空翱翔。

  再大一点,嘴馋的我便想要当一名厨师,我的厨师梦又把小时候想要拥有一架飞机的梦挤在一边了。当时,我觉得厨师是一种多么平凡而又伟大的职业啊,厨师很普遍,可却又是肩负着人类的生存大业,俗话说:民以食为天!所以厨师永远不用担心失业受饿,我便也就着手跟父母学着煮饭做菜了,直接导致了我被油溅得体无完肤……不过做两个小菜还是不成问题的,亲也跟我说做事就得认真,要全心全意的去做,我知道这是对的,所以我努力做到最好。让人吃完后开心,这才是厨师的责任,让人们在食物中感到社会充满幸福充满爱!

  后来,我接触到了音乐。从贝多芬的命运交响曲到激情四射的摇滚,它的每一个音符都吸引着我,我陶醉在歌手的浓浓情感中无法自拔,音乐能够传达更远的牵挂,抒发百分之百的情怀,能够把我们说不山西哪里看癫痫病好出的话,道不出的情浓缩成五线谱上短短的勾画,它散发着迷人的气息,我情不自禁的接受了的“惑”,可我的年纪已不适合那些要从小熏陶的乐器手,因为我喜欢直接的抒情,以我开始学习各种唱歌的技巧和各种表达的方法,一次我没有向以前一样抛弃我的梦我把它牢牢锁在我的心里,可是我发现了另一个缺陷,我先天不足的就是我嗓子不太好,一但放开喉咙便经常受到别人的嘲笑,看到别人惊讶的眼神,我感受到别人否定我的执着。

  可我并不否认我先天不如人,所以我要努力,要走在他们前面,我相信有一天,当我展开歌喉时,他们用另一种赞赏的眼光欣赏我,向他们证明我实现了自己的梦。

  遐想的时间过了,我又得拿起书包向新的学校迈进,在这陌生的学校,什么都发生了改变,不变的是我的信念,而且这次我并不是孤单一人,我不再害怕别人的耻笑,因为我有了自己的理想,有了追求的方向。我将围绕它,充分展示自我,让它在学习之余丰富我的生活,让歌声伴随我长大。

  青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少,就能够收获多少,我以全部的青春付出,我只要属于我的梦,现在便用青春种下我的梦。我要更加努力,我没有似天籁的嗓子,只求做一名实力派歌手,我想终于会有那么一天,我会收获梦的季节。

  我们从幼儿园到高中,一直是怀揣着梦想长大的。

  可现行的教育,让梦想变为现实了吗?我敢说许多是没有的。我们想做的事,往往是不能做或不敢做的;不想做的事,却往往又是非要逼着做的。

  学业上就是如此。从入学至今,我们已学了16年的语文、数学等几十门课程。每门都有至少及格以上的要求,每门都有要你优秀的殷殷期待。不甘心落后的我们啊,个个都学得死去活来、筋疲力尽;个个都考得伤痕累累、体无完肤。有些也许是必须要学的,但精神上肉体上非要如此疲惫一路走来吗?

  韩寒说得好,全面发展的结果就是全面平庸。况且,学好全部学科,也不算是全面发展。辛辛苦苦学习了十几年,究竟为了什么?是每个人心中真正的梦想吗?我看不是,而是为了考个好大学——这是大人们为我们设定的目标。如果考不上呢?这个梦想不是破灭了吗?难道那些落榜生终生都要处在这破灭的阴影中吗?16年,16年,16年啊!说起来漫长,其实是弹指一挥间。16年的岁月,我们没用来去细细体味身边的生活,没用来去享受童年、少年的欢乐,没用来去做自己喜欢的事,没用来让自己的兴趣成为特长发扬光大,没用来让自己的个性充分张扬。总之,16年的年华没用来让我们广西癫痫病的正规医院的天性尽情展露、让梦想展翅飞翔,而是用在了永远也做不完的习题上,用在了让人焦虑让人头疼的各种上……

  老师和家长们,你们知道我们的梦想在哪里吗?不是在大学里,不是在仕途间,更不是在挣钱中,而是在我们的兴趣里,在我们优于别人的智能里,在我们自由成长的天性中。可是,不断违拗着我们的意志,能实现吗?

  兴趣和专一决定未来。我相信学16年的声乐,一般人可以成为优秀的歌手;学16年的舞蹈,一般人可以成为优秀的舞者;学16年的绘画,一般人可以成为优秀的画家;学16年的足球,一般人可以带领国家队踢进世界杯……

  可现实是,我们的兴趣,我们对自身追求的专一,我们一直所梦寐以求的快乐,常常会被背书和做题所无情封杀。玩耍、唱歌、跳舞、上网、旅游、会友等,都会被认为“不是正道”,甚至是“玩物丧志”。被冤枉的我们只能把一肚子气憋在心里。我们明白,跟大人们理论这些,根本无用。他们会全盘否定我们的想法,会讲一堆枯燥乏味、令人心烦的理念。他们总是居高临下,总是引经据典,总是喋喋不休,总是提醒我们要为自己的“理想”去奋斗,说白了就是“做题做题再做题,背书背书再背书”。对此,我们除了口是心非地默认又能说什么呢?

  他们的心距我们的心是那样的遥远,他们的“理想”距我们的“梦想”是那样的风马牛不相及。互相隔阂,互不理解,一道天堑般的代沟横亘在我们与他们之间。

  他们往往会拿成绩来判断一个学生的好与差。可成绩好又能说明什么?充其量说明你在课堂认真听讲了。商丘市第四高中校长、特级教师马廷勋曾说:“国内的应试教育就是‘折磨教育’!折磨学生!折磨家长!折磨教师!因此,我一贯建议同学们,要扬长避短强能力……绝不能因为一个学生某一方面的智能差,就说这个学生是笨学生。比如,那么多奥运冠军,那么多足球巨星,有几个数学、语文好的?但是你能说他们不聪明吗?能说他们不是人才吗?但是,在我们国家的很多学校,在很多家长和教师的心目中,却只把那些能考上大学的当人才……”他说的多好啊!他是理解我们的,更是理解教育的。可惜曲高和寡,他的声音传不了多远,更形成不了社会共识。

  仔细回想这十几年来的生活,我们只是在拿着青春的筹码去换取高考的分数。起早贪黑,连个安生觉都睡不好。在校的时间比在家的时间多,见老师的时间比见父母的时间长。白天坐在教室里,晚上回家还要学到深夜,甚至连基本的睡眠都不能保证。都说付出才会有回报,可这代价未免也太大了点吧。君不见有多少人一心扑在成治癫痫病的药物都有哪些绩上,却在社会生活中成了低能儿?君不见一所所中学,有一半甚至超过80%以上的学生都戴上了近视镜?君不见有多少人报考大学,为确保成功而填报自己并不真心喜欢的志愿?有多少大学生、研究生毕业后又用非所学,甚至找不到工作……当年他们不是被认为最聪明最勤奋吗?在学校不是总排前几名吗?不是父母、学校的骄傲吗?为什么还这样?我觉得,这一切只能说明一个问题:这十几年的学习内容有问题,学习方法有问题,学习目标有问题,学习评价有问题!

  学习的东西若不生成能力,没用!社会就这么现实,这么残酷。适者生存的原理也体现在教育中。不是说会背书本知识,会做全部习题就算成才了。光会读死书的人,满脑子之乎者也、几何证明什么的,根本就是浪费时间、浪费金钱、浪费生命。可纵观现实,有多少人走在这样的循环里,在混沌茫然中失却了原本灵性的自己啊!对此,有谁替我们难过?有谁替我们惋惜?有谁替我们排除其间的障碍?没有话语权的我们,该向谁诉说?

  回望自己走过的路,还有那些逝去的青春年华,真是感慨万端!我到现在都不明白,为什么某些题目不会做就应该被骂得狗血淋头,不明白为什么学校怕出事怕承担后果就禁止学生一切的运动,不明白为什么本应该休息的假期就可以理所当然地排上满满的课程,不明白我们美丽的青春何以要在充满焦虑的情绪中度过……我看到的只是,身体垮了,因为没时间锻炼;记性差了,因为背书太多;笑容少了,因为没有时间去享受生活。等到成熟了长大了,步入社会的时候,才恍然发现其实自己一无所知,是一个明明记忆很多知识却不知道如何运用的文盲。曾引以为傲的高分卷子2毛钱一斤,花大把大把钱买的复习题也瞬间成为一堆废品……

  因为付出了太多太多,我们抱怨过、反抗过,最后只能默默接受现实。表面看,我们被誉为祖国的花朵,然而却没能像花朵那样,去历经大自然的风雨,去沐浴大自然的阳光。渺小的我们,只能黯然神伤,只能逆来顺受,只能不情愿地走在成人们设定的轨道上。

  在我即将离开中学时代的当口,但愿这一切不如意的感觉都随风飘逝;但愿那些深爱着我们的老师、家长乃至一切负责教育之责的人们,能真正走进青少年的内心世界,尊重他们的意愿,让他们不再重蹈我们的心灵历程,让他们在不可复返的青春路上充满阳光,充满活力,与梦想一起飞。
 

更多相关文章推荐